С другой - "жестокий учитель, шпыняющий ученика" (который, вопреки нормальной логике, получает от этого не моральную травму и пожизненную ненависть к преподавателю, как это обычно имеет место, а проникается пониманием, уважением и становится мастером) это совершенно железобетонный шаблон в американском кинематографе, исключений из которого я даже навсидку особо и не вспомню.
Не только американского и не только кинематографа:
"...
Но главное даже не это. Параллельно нарастанию возмущения по поводу избиений детей в школах посторонними людьми (о побоях внутри семьи и не говорю), в Великобритании началась отвратительная кампания в защиту порки, причём козырным доводом островных садистов были многочисленные выступления аккуратных детей-отличников, которые горячо благодарили школьных учителей за науку:
— Меня неоднократно били в школе, били за дело, били с душой. Благодаря этому стал учиться на «хорошо» и «отлично». Требую сохранения порки в школах.
— Нас, группу девочек, избила школьная наставница. Мне дали семь ударов тростью. На следующий день мы с девочками скинулись и купили наставнице шоколадный торт. Большое ей спасибо!
— В этой школе били меня, били моего отца, били моего деда. У нас в семье считают, что это добрая традиция. Требую, чтобы меня продолжали бить!
Всё это не утрирование, не сарказм, а БУКВАЛЬНЫЙ пересказ выступлений английских «пионеров» и «комсомольцев» по местному радио и телевидению"(С)
